15 jocs trencaglaç per a nens

Els Millors Noms Per Als Nens

noies donant la mà

Els jocs trencaglaços per a nens ajuden els nens a conèixer-se a través de la diversió guiada. Ajudeu els nens a superar qualsevol reserva mitjançant jocs creatius de trencaglaç que no semblaran introduccions personals. Des dejocs rompedor de gel del grup juvenilajocs de trencaclosques de secundària, hi ha un joc trencaglaç per a cada grup d’edat i tipus de grup.





quin percentatge de nens als EUA viure en "famílies mixtes"?

Joc de coincidència de noms i cognoms

Feu el vostre propi joc de memòria amb paper de construcció per ajudar els nens petits a aprendre els noms dels altres en un nou entorn. Amb fulls del mateix color, escriviu el nom de cada nen en una peça i el cognom en una altra. Gireu tots els papers cap per avall en un patró de quadrícula perquè no pugueu veure cap dels noms. Els nens alternaran dos papers mentre intenten fer coincidir el nom i el cognom d’un nen.

Articles relacionats
  • 15 divertits jocs per jugar a Zoom per a nens i famílies
  • 43 preguntes sobre trencaclosques per a nens
  • Preguntes i jocs sobre rompedor de gel de l'escola mitjana

Go Fish Favorite Things Joc de cartes

Utilitzeu targetes índex per crear el vostre propi joc Icebreaker de Go Fish Favorite Things. Els nens petits en grups reduïts són els jugadors ideals per a aquest joc. Podeu fer que sigui més complex per a nens grans triant categories més difícils i fer-ho per a grups més grans augmentant el nombre de cartes que creeu.



nens jugant a cartes

Materials que necessiteu

  • 50 fitxes
  • Estris d’escriptura
  • Gran taula o zona de jocs al terra

Direccions del joc

  1. A cada fitxa, escriviu una categoria d'objectes preferits, com ara 'Pel·lícula preferida' o 'Menjar de menjar preferit'. Objectiu d'unes 50 cartes per a un grup de cinc nens.
  2. A cada jugador se li reparteixen cinc cartes i la resta de cartes es col·loquen cara avall a l'estany.
  3. En un torn, un nen tria un altre jugador i li pregunta si el que més li agrada és el seu. Per exemple, si la targeta diu 'Pel·lícula preferida', els jugadors pregunten 'És la teva pel·lícula preferida Finding Nemo?'
  4. Si es tracta d’un partit, el jugador els treu la carta de la mà i la manté davant.
  5. Si no és un partit, la targeta es queda a la mà.
  6. Guanya el jugador que tingui més cartes o partits al final del joc.

A qui li agrada què? Marco Polo

Converteix el clàssic joc de billar de Marco Polo en un joc actiu de trencaglaços a l'interior o a l'exterior. Aquest joc en grup gran és el millor per a nens més grans en un entorn exterior, però funciona per a totes les edats i ubicacions. Un nen és 'It' i camina amb els ulls tancats fent una pregunta sobre a qui més li agrada alguna cosa que li agrada. Per exemple, podria dir 'A qui li agraden les patates fregides?' Tots els altres nens mantenen els ulls oberts i es mouen per l'espai per evitar ser etiquetats amb 'It'. Sempre que 'It' fa una pregunta, els nens han de respondre honestament i 'It' utilitza la seva audició per intentar etiquetar a algú que va dir que li agraden les patates fregides.

Sembles diferent

Les persones fan judicis ràpids sobre els altres en funció del seu aspecte. Aquest joc de disfresses desafia la fortalesa de les primeres impressions. Els nens hauran de poder vestir-se per jugar a aquest divertit joc trencaglaç.



Noia provant-se ulleres

Materials que necessiteu

  • Varietat de peces de vestir i accessoris típics
  • Vestuari privat o habitació tancada independent
  • Cronòmetre

Direccions del joc

  1. Col·loqueu tota la roba a la cambra o habitació separada.
  2. Feu que tots els nens entrin a l'habitació i doneu-los un minut o dos perquè es mirin mentre expliqueu el joc.
  3. Crida el nom d’un nen i haurà de córrer cap a l’altra habitació. Pot afegir o treure tantes peces de roba i accessoris com vulgui.
  4. Quan estigui preparat, la nena torna a entrar a l'habitació principal i tots els altres tenen un minut per determinar què hi ha de diferent en el seu vestit.
  5. El joc continua així fins que tots els nens han marxat i han tornat a entrar a l’habitació.

Crack el joc del grup Icebreaker Code

Creeu el vostre propi codi secret i apareix un missatge que inclogui el mateix nombre de caràcters, inclosos els espais i els signes de puntuació, que el nombre de nens del vostre grup. Aquest desafiant joc de trencaglaços requereixhabilitats de pensament crític, per tant, és millor per als nens més grans de primària. Adjunteu un símbol o signe de puntuació del missatge de codi secret a cada nen. No enganxeu res als nens que representen els espais. Amagueu algunes pistes per la sala per ajudar els nens a trencar el codi. L'objectiu del joc és que tot el grup descodifiqui el missatge secret ordenant-se en l'ordre correcte.

Personatge fantàstic Coneix i saluda

Els nens de totes les edats tenen la possibilitat de mostrar la seva creativitat i imaginació com a primera impressió en aquest divertit joc. Aquest tipus de joc de trencaglaç de fantasia és ideal per a nens que no se senten còmodes parlant d’ells mateixos ni compartint detalls personals de la seva vida.

bromes pel dia dels ximples d'abril a l'escola

Materials que necessiteu

  • Diversos ordinadors o tauletes
  • accés a Internet
  • Alguns generadors de noms de fantasia divertits per a nens

Direccions del joc

  1. Cerqueu uns quants generadors de noms de personatges de fantasia diferents, com ara Últim generador de noms de supervillà i d'altres de Diversió del generador de noms o el Generador de noms d’espècies alienígenes des de Generadors de noms de fantasia .
  2. Configureu estacions amb un generador de noms a cada ordinador o tauleta.
  3. Assigneu a l’atzar uns quants nens a cada estació.
  4. Els nens es tornaran fent servir el generador de noms i, a continuació, elaboraran una història curta per compartir amb el seu grup sobre el nom que reben.
  5. Un cop cada membre del grup hagi encès el generador i explica la seva història, barregeu els grups i envieu els nens a nous generadors de grups nous.

Com estalvieu el dia?

Els nens aprendran molt sobre els altres en simulacions de situacions estressants. Dividiu el grup en equips d’uns tres. Cada equip establirà una situació aparent on cal salvar-ne un o tots. Per exemple, poden utilitzar joguines i mantes per crear una 'casa' que estigui en flames i tots dormint a l'interior. Els equips haurien d’organitzar els seus escenaris a una bona distància l’un de l’altre i després tothom hauria de sortir de la sala. Tria un equip per representar primer el seu escenari. Un a un, els altres equips han d’entrar i mostrar com estalviaria el dia en aquest escenari. Cada equip atorga punts per la creativitat, la valentia i la planificació. Feu el mateix per a tots els equips per veure qui va guanyar cada categoria.



Quin és el meu nom?

Utilitzeu un joc de noms creatiu per ajudar els nens a conèixer-se en un entorn nou, com ara una aula, una cabana del campament o un grup de joves de l’església. Els nens de qualsevol edat poden jugar a aquest joc trencaglaç sempre que puguin dibuixar.

Materials que necessiteu

  • Un tros de paper per nen
  • Llapis de colors, retoladors i / o llapis de colors
  • Quadern petit o full de paper addicional per nen
  • Etiquetes de noms
  • Bolígrafs o llapis

Direccions del joc

  1. Cada nen traça imatges que els portaran a endevinar el seu nom. Els nens no poden utilitzar lletres ni números. Poden utilitzar una o diverses imatges.
  2. Quan tothom hagi acabat de dibuixar el seu nom, comença el joc.
  3. Configureu-vos com un esdeveniment de cites ràpides on la meitat dels nens es queden asseguts durant tot el joc i l’altra meitat giren per la sala cada pocs minuts.
  4. Doneu a cada nen una etiqueta amb un número diferent.
  5. Cada parella té entre tres i cinc minuts junts. Cada nen dóna el seu nom dibuixant a la seva parella.
  6. Els nens no poden parlar, però poden utilitzar els moviments del cap i de les mans per ajudar la seva parella a endevinar quines són les imatges.
  7. Cada nen utilitza les imatges de les seves parelles per intentar endevinar el nom de la parella abans que acabi el temps.
  8. Els nens utilitzen el seu quadern per escriure el nom de la seva parella o el seu número si no endevinen el seu nom.
  9. Una vegada que tothom hagi estat emparellat, feu que tothom comparteixi els noms que hagin descobert. Si hi ha algú que no s'endevini, ajuda el grup a esbrinar-ho.

De qui és preferit? Amaga i ves a cercar

Afegiu un toc creatiu aclàssic joc infantil actiucom Amagar i buscar fets divertits sobre cada nen. Aquest és un gran joc trencaglaç per a jardins d’infants, però pot treballar amb gairebé qualsevol grup d’edat en qualsevol entorn. Feu una llista de categories per a les coses preferides dels nens, com ara personatges de dibuixos animats, postres i cançons, i demaneu a cada nen que doni una resposta privada a totes les vostres categories. Juga seguint les regles normals de Hide and Seek, només donaràs a 'It' una categoria específica i respondràs a la cerca com 'El seu postre preferit és el gelat'. Quan 'It' troba un nen amagat que coincideix amb el que busca, demana el nom d'aquesta persona i el crida. El joc continua amb un nou 'It' i un fet divertit cada vegada.

Nens jugant a amagar-se

Usuaris d’escriptori

Presenteu als nens a una nova aula amb un divertit trencaglaç on els companys s’ajuden a trobar els seus nous escriptoris.

Materials que necessiteu

  • Qüestionaris per a estudiants
  • Imatges o joguines que coincideixen amb els gustos dels estudiants a partir de qüestionaris
  • Aula amb escriptoris o taules i cadires

Configuració del joc

  1. Envieu a casa un qüestionari per a estudiants durant l’estiu i demaneu a les famílies que el retornin per correu abans de començar l’escola. Les preguntes han d'incloure coses com ara 'Quin és el vostre menjar preferit?' o 'Quina és la teva pel·lícula preferida?'
  2. Crea un gràfic de seients per a la classe.
  3. Trieu tres preferits del qüestionari d’un nen i cerqueu imatges o joguines que s’adaptin a ells. Col·loqueu les tres joguines / imatges a l’escriptori d’aquest nen.

Direccions del joc

  1. Un cop tots els estudiants entren a l'aula, dividiu-los en parelles.
  2. Numereu cada persona del parell, número u o número dos.
  3. Proporcioneu a cada estudiant un qüestionari en blanc (el mateix que heu enviat a casa).
  4. Per començar, tots els número u han d’ajudar la seva parella a trobar el seu escriptori.
  5. Les parelles tenen tres minuts on el número u pot entrevistar el número dos mitjançant el qüestionari.
  6. Passats els tres minuts, el número dos ja no pot parlar. La seva parella ha d’utilitzar el que va aprendre per fer coincidir la seva parella amb un taulell deixant el qüestionari amb el nom de la seva parella a la taula.
  7. Els socis canvien de rol i es repeteixen.
  8. Guanya el primer equip que assenta correctament les dues persones.

Conèixer la cadena de serps

Els nens de grups petits o grans hauran de trobar coses que tenen en comú per formar la serp més llarga possible en aquest joc de trencaglaç. Trieu un nen per començar mentre la resta del grup es mou o corre per l’habitació. Aquest nen comença a fer preguntes com ara 'Qui té un aniversari al març com jo?' trobar almenys dues persones més que tinguin alguna cosa en comú. Els nens s’uneixen agafant cadascuna de les mans amb un altre nen per formar una llarga cadena. Els nens al final de la fila després que cada persona tingui les dues mans lligades són els següents a fer les preguntes. La cadena de 'serps' de nens s'ha de moure per l'habitació fins que tots els nens estiguin units, després s'aturen i el joc ha acabat.

com anunciar una mort a la família

Grup Denominadors Comuns

Ajudeu els nens d'un campament o d'un grup de joves a veure quant tenen en comú amb un divertit joc de formació d'equips. Com que els nens d’aquests entorns no necessàriament es coneixen, veure com són iguals pot ajudar a trencar el gel.

Materials que necessiteu

  • Gran tros de paper i llapis o gran superfície d’escriptura com una pissarra
  • Cronòmetre

Direccions del joc

  1. Estableix un límit de temps de 20 o 30 minuts. Com més gran sigui el grup, més llarg hauria de ser el límit de temps, però no més de 45 minuts.
  2. Definiu un objectiu de 5, 10, 15 o 20 punts en comú en funció del grup d’edat. Els nens més grans haurien de tenir un objectiu més gran.
  3. Tot l’equip ha de treballar junts per trobar el nombre fixat de punts en comú abans que s’acabi el temps.
  4. Cada punt en comú ha de ser unànime o pertany a totes les persones del grup. Per exemple, tots són humans.
  5. Si l’equip aconsegueix el seu objectiu, guanya.

Això no és el meu ...

Els nens més grans en grups reduïts a l’aula, el campament o l’església poden jugar a aquest trencaglaç fàcil utilitzant només les coses que portaven. Busqueu un element que molts nens portin com un barret o una motxilla i col·loqueu-los a l’habitació mentre el grup tingui els ulls tancats. Al seu torn, un nen descriu el seu barret o motxilla fent servir una pista a la vegada. Per exemple, el nen pot dir 'Aquest no és el meu barret, el meu barret és blau'. La resta del grup ha de trobar un barret blau per tornar. Si és incorrecte, el jugador dóna una altra pista que només inclou un descriptor. Quan el grup troba l’element adequat, el jugador comparteix el que els agrada d’aquest element, d’on l’ha aconseguit o un altre fet divertit.

Dades personals divertides penjat

Si només teniu uns quants nens o fins i tot només dos, podeu convertir un clàssic joc de paraules en una activitat trencaglaç. Emparelleu els nens per jugar al penjat. El gir és que cada nen fa un gir creant la frase secreta i ha de ser un fet divertit sobre ells mateixos. Per exemple, el jugador Un pot dibuixar les línies en blanc de la frase 'El meu segon nom és David'. El jugador dos endevinarà lletres fins que l’home de pal estigui penjat o resolgui el fet divertit.

quin és el símbol de la balança?

Anar de viatge d’amistat

De manera similar al joc 'Vaig a fer un pícnic', els nens d'un campament o grup juvenil descriuran les coses que aportaran a aquesta nova amistat. Podeu utilitzar les lletres de l’alfabet, un nombre específic de voltes o un altre patró divertit perquè els nens descrivin què aportaran. Tot el grup s’asseu en cercle i un nen comença dient: “Comenc una nova amistat i tinc una actitud aventurera”. Cada jugador successiu nomena el que deia la persona que tenia davant i el que hauria de portar.

Ajudeu els nens a conèixer els altres

Utilitzantpreguntes trencaglaç per a nensjuntament amb jocs i activitats de coneixement us ajudaran a trobar la manera més còmoda de participar de cada nen. Tant si teniu un grup de nens completament nou com una barreja de nens familiars i nous, els jocs trencaglaç donen a tothom la possibilitat d’una introducció memorable.

Caloria Calculadora